Mulheres de Atenas ( Chico Buarque)
Mirem-se no exemplo daquelas mulheres de
Atenas
Vivem por seus maridos, orgulho e raça
de Atenas
Quando amadas se perfumam
Se banham com leite, se arrumam
Suas melenas
Quando fustigadas não choram, se
ajoelham
Pedem, imploram mais duras penas,
cadenas
Mirem-se no exemplo daquelas mulheres de
Atenas
Sofrem por seus maridos poder e força de
Atenas
Quando eles embarcam soldados
Elas tecem longos bordados
Mil quarentenas
E quando eles voltam sedentos querem
arrancar violentos
Carícias plenas, obscenas
Mirem-se no exemplo daquelas mulheres de
Atenas
Despem-se pros maridos, heróis e amantes
de Atenas
Quando eles se entopem de vinho
Costumam buscar o carinho
De outras falenas
Mas no fim da noite, aos pedaços, quase
sempre voltam
Pros braços de suas pequenas, Helenas
Mirem-se no exemplo daquelas mulheres de
Atenas
Geram pros seus maridos os novos filhos
de Atenas
Elas não têm gosto ou vontade nem
defeitos
Nem qualidades, têm medo apenas
Não tem sonho, só têm presságios
O seu homem, mares, naufrágios
Lindas sirenas, morenas
Mirem-se no exemplo daquelas mulheres de
Atenas
Temem por seus maridos, bravos
guerreiros de Atenas
As jovens viúvas marcadas e as gestantes
abandonadas
Não fazem cenas
Vestem-se de negro, se encolhem, se
conformam
E se recobrem as suas novenas, serenas
Mirem-se no exemplo daquelas mulheres de
Atenas
Cessam por seus maridos orgulho e raça
de Atenas
Mulheres, conquistas e avanço na
educação.
ü Em
1827 surgiu a primeira lei sobre educação das mulheres, permitindo assim que
frequentassem as escolas elementares; pois instituições de ensino mais
adiantado ainda eram proibidas á elas.
ü No
ano de 1879 as mulheres ganham a autorização do governo para estudar em ensino
superior; porém as que escolhiam este caminho eram criticadas pela sociedade.
ü Em
1996 a Academia Brasileira de letras é ocupada por uma mulher; Nélida Piñon
exerce o cargo até 1997 e é membro do PIB desde 1990. A participação das
mulheres na educação tem sido presença crescente em todos os níveis do ensino
brasileiro;
ü Segundo
informações coletadas pelo senso escolar; As mulheres tem tido um crescimento
global em doutorados e mestrados, no período de 1998 a 2003. Mulheres docentes
com doutorados foi de 104%, enquanto os homens ficou em 69,2 %; Mestres
mulheres foi de 119,4% e mestres
ü homens
106,6% (média).
ü As
mulheres, também possui um avanço na graduação brasileira; Já que é a maioria; a
diferença é de 8,7% entre os sexos. As mulheres que já se encontrava na
liderança em 1996, saltou para 12,8% em 2003.
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